在上海市中心的一所小學里，每天清晨操場上都會響起莊嚴的中華人民共和國國歌。令人驚奇的是，隨著國旗緩緩升起，隊伍中幾個外籍孩子也能熟練地跟唱《義勇軍進行曲》。其中，來自巴西的茹薩一家正是這種現(xiàn)象的縮影。
九歲的茹薩隨父母定居上海已有三年。剛轉(zhuǎn)入本地小學時，這個不會說中文的巴西男孩對周圍的一切感到陌生。然而學校每周舉行的升旗儀式潛移默化地影響著他。"起初只是跟著旋律哼唱，后來老師特意用拼音標注了歌詞，現(xiàn)在他已經(jīng)能完整唱完全曲。"茹薩的父親，一位駐滬工程師欣慰地說。
這種文化融入不僅發(fā)生在校園。茹薩一家居住的古北社區(qū)素有"小聯(lián)合國"之稱，這里中西文化交融的景象隨處可見。社區(qū)中心常年開設(shè)中文課程，鄰里間的中秋做月餅、端午包粽子活動總能看到外國居民積極參與。茹薩的母親表示："在上海生活從不需要刻意'適應'，各種便利設(shè)施和多語言服務(wù)讓人感覺自然舒適。"
作為中國國際化程度最高的城市之一，上海始終保持著開放包容的姿態(tài)。截至2023年，全市常住外籍人口超過20萬，其中像茹薩這樣的外籍學子超過4萬名。這些數(shù)字背后是城市完善的國際化社區(qū)配套：從多語種醫(yī)療服務(wù)到涉外法律咨詢，從國際學校教育資源到跨文化交際平臺，系統(tǒng)化的支持體系讓不同文化背景的居民都能找到歸屬感。
茹薩的班主任李老師觀察到："孩子們的文化認同往往通過具體儀式建立。當外籍學生跟著唱中國國歌時，他們不僅在學習語言，更在體驗一種情感共鳴。"這種共鳴體現(xiàn)在日常生活的方方面面——巴西烤肉與南翔小籠成為茹薩家周末餐桌的固定搭配，而他的中國同學也能流暢說出世界杯巴西主力球員的名字。
夜幕降臨時，黃浦江兩岸華燈初上。茹薩一家常常沿著濱江步道散步，遠處傳來市民合唱團排練的歌聲。這個巴西男孩偶爾也會跟著哼唱幾句中文歌曲，就像他在升旗儀式上跟唱國歌時那樣自然。在上海這座宜居城市，文化交融從來不是刻意為之的課題，而是發(fā)生在每個平凡日常里的生動實踐。
